जी स्तर के पाठ्यक्रम उन छात्रों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जो कई विषयों में अधिक ज्ञान का पता लगाने के लिए दूसरी या तीसरी भाषा के रूप में एक नई भाषा का उपयोग करने का इरादा रखते हैं। एक भाषा अपनी संस्कृति, लोगों, इतिहास और उसके प्रभाव का प्रतिनिधित्व करती है। एक व्यक्ति जितनी अधिक भाषाओं को जानता है, उतना ही सक्षम यह व्यक्ति समझने, दयालु होने और दूसरों से आने वाले मतभेदों को सहन करने में सक्षम होगा। एसईए छात्रों को विदेशी भाषाओं को सीखने और विभिन्न पृष्ठभूमि वाले लोगों के साथ दोस्ती करने के लिए प्रोत्साहित करता है। महत्वपूर्ण सोच, समस्या-खुदाई और समाधान-आविष्कार की क्षमता और बहुसंस्कृतिवाद की समझ के माध्यम से, छात्रों के पास अपने हितों का पता लगाने और पेशेवर होने के लिए खुद को तैयार करने के लिए अधिक संसाधन हैं। जी स्तर के पाठ्यक्रमों का मुख्य उद्देश्य छात्रों को उस भाषा में पढ़ाए गए हाई स्कूल में दाखिला लेने के लिए तैयार होने के लिए एक विशिष्ट क्षेत्र में मौलिक ज्ञान का अध्ययन करने देना है। प्राथमिक विद्यालय में, छात्र अपनी दूसरी या तीसरी भाषा में अपने पसंदीदा पाठ्यक्रम सीखते हैं। नीचे मुख्य अवधारणाएं हैं जो हम छात्रों को प्राथमिक विद्यालय स्तर पर पाठ्यक्रमों की एक श्रृंखला का अध्ययन करने पर ध्यान केंद्रित करने का सुझाव देते हैं।

 

पढ़ना

पढ़ना समझ अन्य सभी विषयों का आधार है। आनंद के लिए पढ़ने से बच्चे की शिक्षा, सामाजिक और संज्ञानात्मक विकास, उनकी भलाई और मानसिक स्वास्थ्य को लाभ मिल सकता है। इसलिए, समझने के निर्देश को पढ़ने का एक प्रमुख लक्ष्य छात्रों को ज्ञान, कौशल और अनुभव विकसित करने में मदद करना है, यदि वे सक्षम और उत्साही पाठक बनना चाहते हैं, तो उन्हें होना चाहिए। हम प्रोत्साहित करते हैं कि माता-पिता कक्षा के बाद बच्चों के साथ पढ़ें, यह युवा पाठकों को नियमित पढ़ने की आदत बनाने में मदद करता है। छात्र अपने शब्दावली पूल को बड़ा करेंगे, नए विचार प्राप्त करेंगे, ज्ञान सीखेंगे, लिखने और बात करने की तैयारी करेंगे। यह युवा शिक्षार्थियों के लिए उनके दिमाग को विकसित करने के लिए प्रमुख पोषण है। एसईए में, हम 7 भाषाओं के लिए रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन कोर्स प्रदान करते हैं: अरबी, चीनी, अंग्रेजी, फ्रेंच, जर्मन, जापानी, स्पेनिश। हमारा सुझाव है कि छात्र 1 या 2 भाषाओं का अध्ययन अपनी दूसरी या तीसरी भाषा के रूप में करें, एक ही समय में 3 से अधिक भाषा न लें।

 

ग्रेड 1, टर्म 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 30,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। युवा पाठकों ने नए शब्दों को उत्पन्न करने के लिए स्वरों को हेरफेर, मिश्रण और प्रतिस्थापित किया है, खंड शब्दों को ध्वनि में बनाया है, और उन शब्दों की पहचान की है जो तुकबंदी करते हैं। वे व्यंजन और स्वर ध्वनियों के साथ काम करते हैं, 2 और 3 व्यंजन के सम्मिश्रण की प्रगति, और मूक नियम। और वे यह भी सीखते हैं कि शब्दों की पहचान करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग कैसे करें। वाक्यों को पूरा करने के लिए ग्रेड 1 स्तर के शब्द (उच्च आवृत्ति वाले शब्द) को पहचानना और उपयोग करना। ग्रेड 1 शब्दावली का निर्माण और शब्दों को उनके समानार्थक शब्दों से संबंधित करके परिभाषित करना। वाक्य बनाने के लिए भाषण के विभिन्न भागों (संज्ञा, क्रिया, आदि) के सामान्य शब्दों का उपयोग करना। शब्दों को वर्गीकृत करना, कई-अर्थ वाले शब्दों और यौगिक शब्दों का परिचय देना। ग्रेड 1 स्तर के ग्रंथों को समझने के लिए K स्तर पढ़ने की समझ का विस्तार। अवधारणाओं को प्रस्तुत करना, जैसे कि निष्कर्ष बनाना, कल्पना से राय और वास्तविकता से अलग होना, अनुक्रमण के लिए संकेत शब्दों का उपयोग करना, सहायक विवरणों की पहचान करना। चरित्र, सेटिंग, समस्या और समाधान जैसे अतिरिक्त कहानी तत्वों की पहचान करना। एक कविता की लय और लय को पहचानना जो जोर से पढ़े।

 

ग्रेड 1, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 35,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। युवा पाठकों ने नए शब्दों को उत्पन्न करने के लिए स्वरों को हेरफेर, मिश्रण और प्रतिस्थापित किया है, खंड शब्दों को ध्वनि में बनाया है, और उन शब्दों की पहचान की है जो तुकबंदी करते हैं। वे व्यंजन और स्वर ध्वनियों के साथ काम करते हैं, 2 और 3 व्यंजन के सम्मिश्रण की प्रगति, और मूक नियम। और वे यह भी सीखते हैं कि शब्दों की पहचान करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग कैसे करें। वाक्यों को पूरा करने के लिए ग्रेड 1 स्तर के शब्द (उच्च आवृत्ति वाले शब्द) को पहचानना और उपयोग करना। ग्रेड 1 शब्दावली का निर्माण और शब्दों को उनके समानार्थक शब्दों से संबंधित करके परिभाषित करना। वाक्य बनाने के लिए भाषण के विभिन्न भागों (संज्ञा, क्रिया, आदि) के सामान्य शब्दों का उपयोग करना। शब्दों को वर्गीकृत करना, कई-अर्थ वाले शब्दों और यौगिक शब्दों का परिचय देना। ग्रेड 1 स्तर के ग्रंथों को समझने के लिए K स्तर पढ़ने की समझ का विस्तार। अवधारणाओं को प्रस्तुत करना, जैसे कि निष्कर्ष बनाना, कल्पना से राय और वास्तविकता से अलग होना, अनुक्रमण के लिए संकेत शब्दों का उपयोग करना, सहायक विवरणों की पहचान करना। चरित्र, सेटिंग, समस्या और समाधान जैसे अतिरिक्त कहानी तत्वों की पहचान करना। एक कविता की लय और लय को पहचानना जो जोर से पढ़े।

 

ग्रेड 1, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 40,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। युवा पाठकों ने नए शब्दों को उत्पन्न करने के लिए स्वरों को हेरफेर, मिश्रण और प्रतिस्थापित किया है, खंड शब्दों को ध्वनि में बनाया है, और उन शब्दों की पहचान की है जो तुकबंदी करते हैं। वे व्यंजन और स्वर ध्वनियों के साथ काम करते हैं, 2 और 3 व्यंजन के सम्मिश्रण की प्रगति, और मूक नियम। और वे यह भी सीखते हैं कि शब्दों की पहचान करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग कैसे करें। वाक्यों को पूरा करने के लिए ग्रेड 1 स्तर के शब्द (उच्च आवृत्ति वाले शब्द) को पहचानना और उपयोग करना। ग्रेड 1 शब्दावली का निर्माण और शब्दों को उनके समानार्थक शब्दों से संबंधित करके परिभाषित करना। वाक्य बनाने के लिए भाषण के विभिन्न भागों (संज्ञा, क्रिया, आदि) के सामान्य शब्दों का उपयोग करना। शब्दों को वर्गीकृत करना, कई-अर्थ वाले शब्दों और यौगिक शब्दों का परिचय देना। ग्रेड 1 स्तर के ग्रंथों को समझने के लिए K स्तर पढ़ने की समझ का विस्तार। अवधारणाओं को प्रस्तुत करना, जैसे कि निष्कर्ष बनाना, कल्पना से राय और वास्तविकता से अलग होना, अनुक्रमण के लिए संकेत शब्दों का उपयोग करना, सहायक विवरणों की पहचान करना। चरित्र, सेटिंग, समस्या और समाधान जैसे अतिरिक्त कहानी तत्वों की पहचान करना। एक कविता की लय और लय को पहचानना जो जोर से पढ़े।

 

ग्रेड 2, शब्द 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 46,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 2 के छात्र नामांकित भाषा पाठ्यक्रम के नियमित और अनियमित स्वर विज्ञान नियमों से जुड़ी ध्वनियों की पहचान करेंगे। मुश्किल शब्दों की पहचान करने के लिए रणनीति विकसित करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग करना। 'हमेशा', 'आसपास', 'क्योंकि', 'होता', 'सही' और 'पहले' जैसे ग्रेड 2 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानना और पूरा करना। छात्र अपने पर्यायवाची और विलोम से संबंधित शब्दों के द्वारा और वाक्यों को पूरा करने के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों, प्रत्ययों, पर्यायवाची, विलोम, समास, और विषमलैंगिक का प्रयोग वाक्यों में सही ढंग से। कविता में लय, छंद और अनुप्रास का उपयोग करते हुए, ग्रंथों की तुलना और विपरीतता। एक्सपोजर पाठ में संबंधों के कारण और प्रभाव की पहचान करना। समय-क्रम शब्दों का उपयोग करते हुए अनुक्रमण, वर्ण, सेटिंग्स, प्लॉट, समस्या और समाधान सहित पाठ को सारांशित करना। लेखक के उद्देश्य की पहचान करना, राय से तथ्य को अलग करना, पूर्वानुमान बनाना और समर्थन करना, और एक पैराग्राफ के मुख्य विचार की पहचान करना।

 

ग्रेड 2, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 52,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 2 के छात्र नामांकित भाषा पाठ्यक्रम के नियमित और अनियमित स्वर विज्ञान नियमों से जुड़ी ध्वनियों की पहचान करेंगे। मुश्किल शब्दों की पहचान करने के लिए रणनीति विकसित करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग करना। 'हमेशा', 'आसपास', 'क्योंकि', 'होता', 'सही' और 'पहले' जैसे ग्रेड 2 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानना और पूरा करना। छात्र अपने पर्यायवाची और विलोम से संबंधित शब्दों के द्वारा और वाक्यों को पूरा करने के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों, प्रत्ययों, पर्यायवाची, विलोम, समास, और विषमलैंगिक का प्रयोग वाक्यों में सही ढंग से। कविता में लय, छंद और अनुप्रास का उपयोग करते हुए, ग्रंथों की तुलना और विपरीतता। एक्सपोजर पाठ में संबंधों के कारण और प्रभाव की पहचान करना। समय-क्रम शब्दों का उपयोग करते हुए अनुक्रमण, वर्ण, सेटिंग्स, प्लॉट, समस्या और समाधान सहित पाठ को सारांशित करना। लेखक के उद्देश्य की पहचान करना, राय से तथ्य को अलग करना, पूर्वानुमान बनाना और समर्थन करना, और एक पैराग्राफ के मुख्य विचार की पहचान करना।

 

ग्रेड 2, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, प्रत्येक भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। छात्रों को 58,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 2 के छात्र नामांकित भाषा पाठ्यक्रम के नियमित और अनियमित स्वर विज्ञान नियमों से जुड़ी ध्वनियों की पहचान करेंगे। मुश्किल शब्दों की पहचान करने के लिए रणनीति विकसित करने के लिए संदर्भ सुराग का उपयोग करना। 'हमेशा', 'आसपास', 'क्योंकि', 'होता', 'सही' और 'पहले' जैसे ग्रेड 2 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानना और पूरा करना। छात्र अपने पर्यायवाची और विलोम से संबंधित शब्दों के द्वारा और वाक्यों को पूरा करने के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों, प्रत्ययों, पर्यायवाची, विलोम, समास, और विषमलैंगिक का प्रयोग वाक्यों में सही ढंग से। कविता में लय, छंद और अनुप्रास का उपयोग करते हुए, ग्रंथों की तुलना और विपरीतता। एक्सपोजर पाठ में संबंधों के कारण और प्रभाव की पहचान करना। समय-क्रम शब्दों का उपयोग करते हुए अनुक्रमण, वर्ण, सेटिंग्स, प्लॉट, समस्या और समाधान सहित पाठ को सारांशित करना। लेखक के उद्देश्य की पहचान करना, राय से तथ्य को अलग करना, पूर्वानुमान बनाना और समर्थन करना, और एक पैराग्राफ के मुख्य विचार की पहचान करना।

 

ग्रेड 3, टर्म 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की क्लास को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का लेक्चर और 10 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 65,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 3 के छात्र शब्दों को छोटी डिकोड करने योग्य इकाइयों में तोड़ने के लिए, शब्द-पहचान की रणनीतियों को विकसित करने के लिए बहु-सिलेबिक शब्दों की पहचान करने और संदर्भ सुराग का उपयोग करने के लिए रणनीति का उपयोग करते हैं। वे ग्रेड 3 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानते हैं और वाक्यों को पूरा करके और उपसर्ग, प्रत्यय, समानार्थक शब्द, विलोम और होमोफ़ोन का सही ढंग से उपयोग करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों और प्रत्ययों के साथ शब्दों को तोड़कर शब्द का अर्थ निकालना। पाठ की जानकारी और पूर्व ज्ञान (जैसे, वर्ण भावनाओं या कार्यों) के आधार पर निष्कर्ष निकालना, निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना, और विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। संबंधों और प्रभाव के कारणों की पहचान करना और उनका अनुमान लगाना और तथ्यों और विचारों को काल्पनिक और गैर-काल्पनिक ग्रंथों से सबूत के साथ राय बनाना, समर्थन करना और संशोधित करना। और पूर्व-ग्रेड अवधारणाओं को 3 ग्रेड स्तर तक विस्तारित करने के लिए एक गैर-काल्पनिक पाठ का सारांश।

 

ग्रेड 3, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की क्लास को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का लेक्चर और 10 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 72,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 3 के छात्र शब्दों को छोटी डिकोड करने योग्य इकाइयों में तोड़ने के लिए, शब्द-पहचान की रणनीतियों को विकसित करने के लिए बहु-सिलेबिक शब्दों की पहचान करने और संदर्भ सुराग का उपयोग करने के लिए रणनीति का उपयोग करते हैं। वे ग्रेड 3 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानते हैं और वाक्यों को पूरा करके और उपसर्गों, प्रत्ययों, पर्यायवाची, विलोम और होमोफ़ोन को सही ढंग से उपयोग करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों और प्रत्ययों के साथ शब्दों को तोड़कर शब्द का अर्थ निकालना। पाठ की जानकारी और पूर्व ज्ञान (जैसे, वर्ण भावनाओं या कार्यों) के आधार पर निष्कर्ष निकालना, निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना, और विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। संबंधों और प्रभाव के कारणों की पहचान करना और उनका अनुमान लगाना और तथ्यों और विचारों को काल्पनिक और गैर-काल्पनिक ग्रंथों से सबूत के साथ राय बनाना, समर्थन करना और संशोधित करना। और पूर्व-ग्रेड अवधारणाओं को 3 ग्रेड स्तर तक विस्तारित करने के लिए एक गैर-काल्पनिक पाठ का सारांश।

 

ग्रेड 3, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की क्लास को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का लेक्चर और 10 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 79,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 3 के छात्र शब्दों को छोटी डिकोड करने योग्य इकाइयों में तोड़ने के लिए, शब्द-पहचान की रणनीतियों को विकसित करने के लिए बहु-सिलेबिक शब्दों की पहचान करने और संदर्भ सुराग का उपयोग करने के लिए रणनीति का उपयोग करते हैं। वे ग्रेड 3 स्तर के शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को पहचानते हैं और वाक्यों को पूरा करके और उपसर्गों, प्रत्ययों, पर्यायवाची, विलोम और होमोफ़ोन को सही ढंग से उपयोग करके शब्दावली का निर्माण करते हैं। उपसर्गों और प्रत्ययों के साथ शब्दों को तोड़कर शब्द का अर्थ निकालना। पाठ की जानकारी और पूर्व ज्ञान (जैसे, वर्ण भावनाओं या कार्यों) के आधार पर निष्कर्ष निकालना, निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना, और विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। संबंधों और प्रभाव के कारणों की पहचान करना और उनका अनुमान लगाना और तथ्यों और विचारों को काल्पनिक और गैर-काल्पनिक ग्रंथों से सबूत के साथ राय बनाना, समर्थन करना और संशोधित करना। और पूर्व-ग्रेड अवधारणाओं को 3 ग्रेड स्तर तक विस्तारित करने के लिए एक गैर-काल्पनिक पाठ का सारांश।

 

ग्रेड 4, शब्द 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 87,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र उपसर्गों, प्रत्ययों और यौगिक शब्दों सहित शब्द परिवारों की जांच करके अपने ध्वन्यात्मक कौशल का अभ्यास करते रहते हैं। अपरिचित शब्दों की पहचान करने के लिए स्व निगरानी रणनीतियों का उपयोग करना। वे अपनी शब्दावली को बड़ा करने के लिए नए शब्द सीखते रहेंगे और शब्द को उपसर्ग और प्रत्यय के साथ बनाकर और तोड़कर अर्थ निकालेंगे। पर्यायवाची और विलोम का उपयोग करते हुए शब्द के अर्थ की पहचान करना। ग्रेड 4 के छात्र पात्रों द्वारा किए गए निर्णयों की पहचान और मूल्यांकन करके संबंधों के कारण और प्रभाव की गहराई से जांच करते हैं। एक ही विषय पर कई स्रोतों से जानकारी की तुलना और विपरीत और छवियों का लिखित विवरणों से तुलना करना। लेखक के दृष्टिकोण का निर्धारण करना, और उद्देश्य और निष्कर्ष निकालना और एक पाठ से सबूत के साथ निष्कर्ष निकालना। परिचय, समस्या / संघर्ष, विकास और संकल्प सहित प्लॉट विकास के तत्वों को पहचानना। विषयों की पहचान करना, मुख्य विचार और सहायक विवरण, घटनाओं को फिर से देखना और चरित्र लक्षणों का विश्लेषण करना। किसी शब्द का अर्थ निर्धारित करने के लिए कहानी में सुराग का उपयोग करना, आलंकारिक भाषा की व्याख्या करना और कविता और साहित्यिक उपकरणों के तत्वों की पहचान करना।

 

ग्रेड 4, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 95,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र उपसर्गों, प्रत्ययों और यौगिक शब्दों सहित शब्द परिवारों की जांच करके अपने ध्वन्यात्मक कौशल का अभ्यास करते रहते हैं। अपरिचित शब्दों की पहचान करने के लिए स्व निगरानी रणनीतियों का उपयोग करना। वे अपनी शब्दावली को बड़ा करने के लिए नए शब्द सीखते रहेंगे और शब्द को उपसर्ग और प्रत्यय के साथ बनाकर और तोड़कर अर्थ निकालेंगे। पर्यायवाची और विलोम का उपयोग करते हुए शब्द के अर्थ की पहचान करना। ग्रेड 4 के छात्र पात्रों द्वारा किए गए निर्णयों की पहचान और मूल्यांकन करके संबंधों के कारण और प्रभाव की गहराई से जांच करते हैं। एक ही विषय पर कई स्रोतों से जानकारी की तुलना और विपरीत और छवियों का लिखित विवरणों से तुलना करना। लेखक के दृष्टिकोण का निर्धारण करना, और उद्देश्य और निष्कर्ष निकालना और एक पाठ से सबूत के साथ निष्कर्ष निकालना। परिचय, समस्या / संघर्ष, विकास और संकल्प सहित प्लॉट विकास के तत्वों को पहचानना। विषयों की पहचान करना, मुख्य विचार और सहायक विवरण, घटनाओं को फिर से देखना और चरित्र लक्षणों का विश्लेषण करना। किसी शब्द का अर्थ निर्धारित करने के लिए कहानी में सुराग का उपयोग करना, आलंकारिक भाषा की व्याख्या करना और कविता और साहित्यिक उपकरणों के तत्वों की पहचान करना।

 

ग्रेड 4, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 3 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत शामिल है, जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 103,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र उपसर्गों, प्रत्ययों और यौगिक शब्दों सहित शब्द परिवारों की जांच करके अपने ध्वन्यात्मक कौशल का अभ्यास करते रहते हैं। अपरिचित शब्दों की पहचान करने के लिए स्व निगरानी रणनीतियों का उपयोग करना। वे अपनी शब्दावली को बड़ा करने के लिए नए शब्द सीखते रहेंगे और शब्द को उपसर्ग और प्रत्यय के साथ बनाकर और तोड़कर अर्थ निकालेंगे। पर्यायवाची और विलोम का उपयोग करते हुए शब्द के अर्थ की पहचान करना। ग्रेड 4 के छात्र पात्रों द्वारा किए गए निर्णयों की पहचान और मूल्यांकन करके संबंधों के कारण और प्रभाव की गहराई से जांच करते हैं। एक ही विषय पर कई स्रोतों से जानकारी की तुलना और विपरीत और छवियों का लिखित विवरणों से तुलना करना। लेखक के दृष्टिकोण का निर्धारण करना, और उद्देश्य और निष्कर्ष निकालना और एक पाठ से सबूत के साथ निष्कर्ष निकालना। परिचय, समस्या / संघर्ष, विकास और संकल्प सहित प्लॉट विकास के तत्वों को पहचानना। विषयों की पहचान करना, मुख्य विचार और सहायक विवरण, घटनाओं को फिर से देखना और चरित्र लक्षणों का विश्लेषण करना। किसी शब्द का अर्थ निर्धारित करने के लिए कहानी में सुराग का उपयोग करना, आलंकारिक भाषा की व्याख्या करना और कविता और साहित्यिक उपकरणों के तत्वों की पहचान करना।

 

ग्रेड 5, टर्म 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत है जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 112,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र शब्द और पर्यायवाची शब्द का उपयोग करके अपने शब्दावली पूल का विस्तार करना शुरू करते हैं। वे उन बयानों की पहचान करना सीखते हैं जो लेखक के उद्देश्य को प्रकट करते हैं और लेखक पाठक को प्रभावित करने के लिए तकनीक का उपयोग करता है, गैर-कथा पाठ में स्पष्ट और निहित कारण और प्रभाव की पहचान करता है। पाठों के बीच तुलना और विरोधाभास, विवरण से एक पैराग्राफ के मुख्य विचार को अलग करना, साक्ष्य के साथ निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना। राय से तथ्यों को भेदना और लेखक के दृष्टिकोण को निर्धारित करने के लिए उनका उपयोग करना। दृश्य, कैप्शन और पाठ का उपयोग करके विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। स्पष्ट और निहित सबूत के साथ भविष्यवाणियों को बनाना और समर्थन करना। मुख्य चरित्र, सेटिंग, प्लॉट, संघर्ष और संकल्प का उपयोग करके पाठ को सारांशित करना। चरित्रों के बारे में निर्णय लेना और निर्णय लेना। कल्पना, रूपक और प्रतीकवाद जैसे साहित्यिक उपकरणों और एक कविता के विषय का वर्णन करना।

 

ग्रेड 5, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत है जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 121,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र शब्द और पर्यायवाची शब्द का उपयोग करके अपने शब्दावली पूल का विस्तार करना शुरू करते हैं। वे उन बयानों की पहचान करना सीखते हैं जो लेखक के उद्देश्य को प्रकट करते हैं और लेखक पाठक को प्रभावित करने के लिए तकनीक का उपयोग करता है, गैर-कथा पाठ में स्पष्ट और निहित कारण और प्रभाव की पहचान करता है। पाठों के बीच तुलना और विरोधाभास, विवरण से एक पैराग्राफ के मुख्य विचार को अलग करना, साक्ष्य के साथ निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना। राय से तथ्यों को भेदना और लेखक के दृष्टिकोण को निर्धारित करने के लिए उनका उपयोग करना। दृश्य, कैप्शन और पाठ का उपयोग करके विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। स्पष्ट और निहित सबूत के साथ भविष्यवाणियों को बनाना और समर्थन करना। मुख्य चरित्र, सेटिंग, प्लॉट, संघर्ष और संकल्प का उपयोग करके पाठ को सारांशित करना। चरित्रों के बारे में निर्णय लेना और निर्णय लेना। कल्पना, रूपक और प्रतीकवाद जैसे साहित्यिक उपकरणों और एक कविता के विषय का वर्णन करना।

 

ग्रेड 5, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 5 मिनट का व्याख्यान और सहपाठियों और शिक्षक के बीच 10 मिनट की बातचीत है जिसमें प्रश्नोत्तर और चर्चा शामिल है। दूसरा भाग 10 मिनट समूह अध्ययन / अनुसंधान है, अंतिम भाग 20 मिनट टीम प्रोजेक्ट है। छात्रों को 130,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। छात्र शब्द और पर्यायवाची शब्द का उपयोग करके अपने शब्दावली पूल का विस्तार करना शुरू करते हैं। वे उन बयानों की पहचान करना सीखते हैं जो लेखक के उद्देश्य को प्रकट करते हैं और लेखक पाठक को प्रभावित करने के लिए तकनीक का उपयोग करता है, गैर-कथा पाठ में स्पष्ट और निहित कारण और प्रभाव की पहचान करता है। पाठों के बीच तुलना और विरोधाभास, विवरण से एक पैराग्राफ के मुख्य विचार को अलग करना, साक्ष्य के साथ निष्कर्ष निकालना और समर्थन करना। राय से तथ्यों को भेदना और लेखक के दृष्टिकोण को निर्धारित करने के लिए उनका उपयोग करना। दृश्य, कैप्शन और पाठ का उपयोग करके विषयों की पहचान करना, कई मुख्य विचारों और समर्थन विवरण। स्पष्ट और निहित सबूत के साथ भविष्यवाणियों को बनाना और समर्थन करना। मुख्य चरित्र, सेटिंग, प्लॉट, संघर्ष और संकल्प का उपयोग करके पाठ को सारांशित करना। चरित्रों के बारे में निर्णय लेना और निर्णय लेना। कल्पना, रूपक और प्रतीकवाद जैसे साहित्यिक उपकरणों और एक कविता के विषय का वर्णन करना।

 

ग्रेड 6, टर्म 1: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 10 मिनट का व्याख्यान और 15 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच क्यू एंड ए और चर्चा सहित होगी। दूसरा भाग टीम प्रोजेक्ट के लिए 20 मिनट का समूह अध्ययन / शोध है। छात्रों को 140,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 6 पढ़ने की गतिविधियां छात्रों को पाठ संरचना, संगठन और उद्देश्य के अपने ज्ञान का उपयोग करके आवश्यक विचारों, तर्कों और दृष्टिकोणों का वर्णन करने और उनसे जुड़ने का अवसर प्रदान करती हैं। ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम के छात्रों को निर्देशित पढ़ने, वर्कशीट, भाषा कला खेल, और कई रचनात्मक तरीकों के माध्यम से सीखते हैं जो ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम को उनके लिए मजेदार बनाते हैं। छात्र सुचारू रूप से व्यवस्थित पठन सामग्री के माध्यम से अपनी आलोचनात्मक सोच का निर्माण करेंगे।

 

ग्रेड 6, शब्द 2: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 10 मिनट का व्याख्यान और 15 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच क्यू एंड ए और चर्चा सहित होगी। दूसरा भाग टीम प्रोजेक्ट के लिए 20 मिनट का समूह अध्ययन / शोध है। छात्रों को 150,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 6 पढ़ने की गतिविधियां छात्रों को पाठ संरचना, संगठन और उद्देश्य के अपने ज्ञान का उपयोग करके आवश्यक विचारों, तर्कों और दृष्टिकोणों का वर्णन करने और उनसे जुड़ने का अवसर प्रदान करती हैं। ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम के छात्रों को निर्देशित पढ़ने, वर्कशीट, भाषा कला खेल, और कई रचनात्मक तरीकों के माध्यम से सीखते हैं जो ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम को उनके लिए मजेदार बनाते हैं। छात्रों को आसानी से सबूत और तथ्यों के मूल्यांकन के माध्यम से अपने शैक्षणिक मन का निर्माण होगा।

 

ग्रेड 6, शब्द 3: 16 इकाइयाँ / 16 कक्षाएं / 16 सप्ताह

45 मिनट की कक्षा को 2 भागों में काटा जाएगा, पहले भाग में 10 मिनट का व्याख्यान और 15 मिनट की बातचीत सहपाठियों और शिक्षक के बीच क्यू एंड ए और चर्चा सहित होगी। दूसरा भाग टीम प्रोजेक्ट के लिए 20 मिनट का समूह अध्ययन / शोध है। छात्रों को 150,000 शब्द पढ़ने की सामग्री प्रदान की जाएगी। ग्रेड 6 पढ़ने की गतिविधियां छात्रों को पाठ संरचना, संगठन और उद्देश्य के अपने ज्ञान का उपयोग करके आवश्यक विचारों, तर्कों और दृष्टिकोणों का वर्णन करने और उनसे जुड़ने का अवसर प्रदान करती हैं। ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम के छात्रों को निर्देशित पढ़ने, वर्कशीट, भाषा कला खेल, और कई रचनात्मक तरीकों के माध्यम से सीखते हैं जो ग्रेड 6 पढ़ने के कार्यक्रम को उनके लिए मजेदार बनाते हैं। छात्रों को सुचारू रूप से उनके तार्किक और राजी अभिव्यक्ति का निर्माण किया जाएगा, जो कि उन्होंने ग्रेड 6 में पढ़ा और सीखा है।

 

 

सभी उपलब्ध सीटें ले ली गई हैं।